Educação Ambiental e Crise Climática

Nos últimos anos, o Brasil tem enfrentado severas consequências decorrentes das mudanças climáticas, um fenômeno global que afeta diretamente o país. O aumento das temperaturas, o desmatamento acelerado e os eventos climáticos extremos têm gerado impactos devastadores em diversos setores da economia e na qualidade de vida da população. Especialistas alertam que, se não forem tomadas medidas urgentes, essa situação tende a se agravar ainda mais no futuro. Diante desse cenário preocupante, a educação ambiental emerge como uma poderosa ferramenta de combate às mudanças climáticas.

Entretanto, não existem diretrizes claras para as ações educadoras para emergências climáticas. Então o FunBEA com o apoio do Instituto Clima e Sociedade (ICS) e em parceria com o Programa Cemaden Educação (Centro Nacional de Monitoramento e Alertas de Desastres Naturais – Cemaden/MCTI), coordenou uma pesquisa para entender o que existe hoje no Brasil, sobre iniciativas para enfrentamento das emergências climáticas.

Pelo levantamento realizado pelas pesquisadoras  Rachel Trajber e Patricia Mie Matsuo, o cenário da educação climática no Brasil ainda é emergente, incipiente e bastante raro. E por isso, as iniciativas neste sentido,  precisam ganhar escala mediante a urgência do momento.

“Estudamos o que está sendo feito, ouvimos especialistas, trouxemos um acúmulo de experiências e agora iremos apresentar essas diretrizes de ações para ouvir a sociedade organizada, para termos um rumo claro dentro deste tema” explica a secretária Executiva Semíramis Biasoli.